收藏本站
设为首页
   
 
 
 
 
    栏目导航  首页>>儿童新闻 >>儿童新闻  
  共有 8665 位读者读过此文   字体颜色:    【字体:放大 正常 缩小】    
【双击鼠标左键自动滚屏】 【图片上滚动鼠标滚轮变焦图片】    
热门文章

暂 无

留言评论


评论· 后梁太祖…
评论· 美容產品…
评论·  其實平…
评论· 風流少年…
评论· nbsp;nb…
评论· 广袤碧绿…

相关文章
  孩子那点事,家长操碎心 [5890]
  “智商”太过,情商为零? [5819]
  别让孩子成为“电子娃娃” [5804]
  教育pk台:让不让孩子玩ipad? [6437]
  6龄童放学路上落井身亡 法院判监护人负主要责任 [5823]
  寒假里娃可读些什么科普书?鼓励“拓展式阅读” [6414]
 
系统数据

  ○- 今日文章:0
  ○- 文章总数:1890



  ○- 当前在线:11

 

“男孩危机”真的来了吗?

  发表日期:2012年7月9日   出处:新民晚报        

  专家调查档案

  在学校里,考试成绩前几名的大多是女生,担任学生干部的大多是女生,女孩的早慧,让不少男孩感受到了冲击。有专家指出,中国的独生子女们正在面临男女性别的中性化,而在中性化的过程中,女性获得了更多的优势。“男孩危机”到来了吗?还是这仅仅只是一时的杞人忧天?家庭、学校、社会该如何面对?

  事件回放

  “近年来,上海市中考男女生平均分为:2007年,男生431.69分,女生449.29分;2008年,男生471.5分,女生491分;2009年,男生483.84分,女生505.19分。这表明,女生在学业成绩方面占绝对优势。

  “高达99%的被调查者认为,当今的学校教育有利于女生发展。76.48%被调查者认为,当今学校教育压抑了男生的发展。‘男孩危机’主要表现为学业危机,其背后是教育危机和评价危机。

  “作为治理‘男孩危机’的手段之一,我以为必须改革现行评价体制,以综合评价取代学业评价,以能力评价取代试卷评价,以动态评价取代静态评价……”

  这是复旦附中学生李申儒花了数月时间进行调查研究,写成的论文中的内容。这份论文引起了媒体、家长、教育专家、学生等人群的关注。 (来源:解放日报)

  独生子女家庭中孩子正在中性化 A

  所谓的“男孩危机”并不只发生在中国,美国人早就对此有了发现,还做了研究。1998年哈佛大学心理学家威廉·波拉克在《真正的男孩》一书中说,当代男孩“胆小懦弱”,“缺乏自信”,取得的成就“远不及”当代女孩。1999年,记者苏珊·法吕迪在著作《Stiffed》中认为,冷酷的全球经济使美国男人失去雄性。2000年,美国企业研究所的哲学家克里斯蒂娜·霍夫·萨默斯批评女权主义正酝酿一场“针对男孩的战争”。2002年,作家伊丽莎白·吉尔伯特称,“最后的美国男人”只生活在阿巴拉契亚山的帐篷里。

  在我们身边,学生群体里的“男孩危机”,多半是男生的学业劣势和优秀学生劣势,就是说,班级成绩排名在前的更多是女生,优秀学生和班干部评选过程中更多是女生,导致了许多人产生“男生危机”的担心。

  在廖丽娟看来,无论是几年前走红的“李宇春”,还是现在的“男孩危机”,似乎在显示一种现象,传统的性别角色在被模糊,甚至被颠覆。不管是女生还是男生,都在逐渐去性别化,或者说中性化。

  为什么会这样?独生子女家庭的教育起到了重要的作用。

  当今中国,大部分的家庭里,只有一个孩子,孩子没有成长的伙伴,也就没有了比对和参考。在很多家长心目中,这个是自己的孩子,唯一的孩子,他们在孩子身上投注了很多的希望和寄托。在这样的状况下,家长在教育孩子的时候,很容易忽略性别。因为是唯一的孩子,很多对孩子培养的标准离开了传统,趋向中性化。比如都希望孩子学业优秀,在竞争中获得胜利或者成为领先。

  “与其说是‘男孩危机’,不如说是男孩们正在中性化。”廖丽娟这样说。

  学校教育的要求让女孩更占优势 B

  当男孩和女孩都逐步中性化的时候,为何两者的外在表现如此不同?在学校里,女孩们似乎变得越来越优秀,而相比之下,男孩们则处于劣势?

  廖丽娟指出,女孩们能在学校竞争中暂时占据优势,和我们的学校教育的要求有关,也与男孩和女孩不相同的心理发展特征有关。从学校教育来看,班主任对班干部有着这样的要求:严于律己;责任心强;办事公正;学习争先;谨慎谦虚;关心同学;宽以待人;善解人意;互相配合;勇于奉献。廖丽娟分析说:“在这十条当中,善解人意、谨慎谦虚、互相配合和勇于奉献,这四条很明显女生容易得高分。在互相配合方面,女性的左右脑相比男性更善于互相配合,使得男性相对更适合专攻,女性更善于协调和管理。谨慎谦虚和勇于奉献是女性的社会性别要求。此外,善解人意体现更多的是个人的共情能力,很明显女孩子更有优势,也正因此,关心同学方面,女孩子更容易获得好评。”

  经过这样的分析,我们可以看出,当男生和女生的智力发展持平的情况下,由于学校对学生的性格导向,尤其是优秀学生的性格导向更偏向于女生,使得男生在教育阶段,尤其是小学、初中,甚至高中的教育阶段,处于相对的劣势,这也就形成了所谓的“男孩危机”。

  “高达99%的被调查者认为,当今的学校教育有利于女生发展。76.48%被调查者认为,当今学校教育压抑了男生的发展。‘男孩危机’主要表现为学业危机。”写下“男孩危机”论文的男生在论文中这样写道。

  而在廖丽娟看来,男生在学习阶段暂时的劣势,说不定也是一种成长的保护。有针对一些成功人士的研究,已经发现受教育阶段的第一第二名并不意味着成功,反而是一些十名左右的孩子将来更成功。因为不需要成长为第一名,所以会有更多的时间和精力去全面地探索自己。也保护了他们不会太多地把注意力集中在分数上面,而忽略了人格和优秀品质等方面的培养。

  对男孩的教育中父亲角色不可缺 C

  无论中性化是否已成为一种趋势,抑或是男孩真的面临着什么危机,单从其成因来看,都给我们的教育提出了一个问题,即教育不仅仅是文化的教育,而应该全面地去发展个体,家庭成员也应该肩负起子女的教育责任。

  高二男生李申儒自己设计的调查问卷中提出了“请给出男孩危机的解决方案”这样一个开放问题,而得到的回答令他觉得很受启发。这些回答中包括“建议学校应该‘因性施教’。”“男孩们首先要明确自己的责任,这一责任涵盖对国家、社会、家庭、自身以及下一代的责任”等等。

  男孩们的回答中,透露了他们自身的需求和期待。而在孙嘉仪看来,这也是对家庭教育的提醒。“在家庭中,父亲对男孩的成长起着格外重要的作用。父亲在孩子的眼里代表着无穷的力量和强大的依靠。在童年阶段,男孩子基本上带着崇拜的眼神看父亲的,在父亲那里他们可以学习到很多男性的优良品质,比如,对社会、家庭的责任等。男孩的成长需要优秀男性的榜样。而现在很多家庭的教育模式中,父亲角色是模糊的,忙于工作的父亲很少参与到对孩子的教育中来。”

  有研究证明,缺乏父爱的孩子,会感到焦虑和孤独;缺乏父亲教育的孩子,尤其是男孩容易产生攻击行为。因为,父亲在帮助男孩控制自己的情感方面起着关键的作用。而男孩的男性化过程中,父亲在意识中会鼓励孩子男性化,孙嘉仪提醒说,父亲们要多多参与到对孩子的教育中。


上一篇:儿童长高30%由后天决定
下一篇:小学生不会擦屁股不愿在学校如厕

相关评论:(评论内容只代表网友观点,与本站立场无关!)
发表人:ieoc5910

IP:123.133.50.103

发表人邮件:zcaofengjixie@163.co 发表时间:2013-7-17 上午 11:29:36
     nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp; 完美的满足人们对社会污…详细内容
   
 

网友评论:(评论内容只代表网友观点,与本站立场无关!)
*验 证 码:
*用 户 名:  游客: *电子邮件:  游客:
*评论内容:
发表、查看更多关于该信息的评论 将本信息发给好友 打印本页



版权所有 宝宝123  bb123.cn  @2006

E-mail : bb123.cn@163.com 辽ICP备05013736号